小学课本议论文有哪几篇(3) - 中国发展观察杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

小学课本议论文有哪几篇(3)

作者:

关键词:

摘要：

5、学习不是唯一的出路作文不少于800字？

首先，我要说明这里的“读书”绝不是单纯的读书，而是随着时间的推移，在人们心中形成的学校教育下的读书，甚至是一张文凭、一个学历的读书。

当九年义务教育普及，越来越多的人意识到读书的重要性，人们觉得读书是唯一的途径时。我必须坚决地说：“他们错了，他们真的错了。”

因为这个世界上有很多已知的道路一直在那里等待我们选择；等待我们发现的未知道路也太多了。在这样的十字路口，我们必须深刻认识到我们的终极目标是什么，理想是什么。这就像我们登上山顶，眼前有几条路。读书也是如此。不管我们的未来会变成什么样，我们都只有一个“山口”。那就是走向社会。因为走向社会才是我们的最终道路，而读书只是其中的路径之一。

当今社会，越来越多的人认为读书能找到好工作。但是，不得不说他们是追求安逸的家伙。因为在我看来，从读书到工作是一个比较平坦的路程；他们害怕从无知直接进入社会后被人嘲笑、歧视的事实，他们害怕在社会中碰壁。因此，他们需要读书。因为只要读书就能为他们的未来铺平道路。只要读书，就能让他们成为幸运儿，顺利进入社会。

但是，我更佩服那些直接走上社会生活的年轻人。我更尊敬那些充满理想、为实现理想而迫不及待走向社会的勇者们。我也更欣赏那些不怕一切、不被社会引导、坚定地走向实现梦想的社会的强者。因为他们另辟蹊径，打破常规，他们从无知进入社会，并在社会生活中积累知识、补充技能，获得强大能量展开宏图。

几年后，读书的人就会从“填鸭式”教育中走出来。他们有知识头脑，但社会经验得分几乎为零。但是，现在直接进入社会的人，拥有超出他人想象的社会经验，拥有社会上真正需要的知识和才能。

在人才和经验越来越受到重视的今天，后者比前者更宝贵。我知道“人才”绝对不等同于学历。当看到连大学大门都没进过的经理、上司、理事长时，我们会深刻认识到那是真正的人才，是在社会的磨练中被教育出来的人才。我觉得他们的知识也不亚于那些从读书中出来的人。

当然学习是必要的。但是，读书不是学习的唯一方法。请记住，世界上有无数条路等着你启程，也有无数条路等着你开拓。别忘了一切都有可能。 “不读书”也能让梦想成真。

抬头一看，你会发现远方的路一直在等着你，而且丰富多彩；仔细一看，你还会发现树丛里藏着一条有点崎岖的小路，只是容易被遮住。

所以，走自己的路，向未来迈进吧！

文章来源：《中国发展观察》网址: http://www.zgfzgczz.cn/zonghexinwen/2022/1207/1142.html